0
просмотров
0
комментариев

Информация о книге



Аннотация

В данной книге психолог Центра лечебной педагогики описывает опыт проведения летних палаточных лагерей для детей, имеющих различные нарушения развития, и их семей. Рассказывается о положительном влиянии такой формы работы на всех участников лагеря - детей, в течение года посещавших занятия, их здоровых сверстников, родителей. Приводятся основные требования к выбору места для лагеря, подготовке оборудования, организации работы в течение смены. Предлагаются способы гибкого изменения организации жизни в течение смены, постановки лечебно-педагогических задач для каждого участника лагеря с учетом его особенностей и потребностей - как детей, так и их родителей, братьев и сестер. Пособие адресовано команде специалистов, работающих с особыми детьми и их семьями, - педагогам, дефектологам, психологам и т.д.

Комментарии

Минимальная длина комментария - 50 знаков. комментарии модерируются
  • bowtiesmilelaughingblushsmileyrelaxedsmirk
    heart_eyeskissing_heartkissing_closed_eyesflushedrelievedsatisfiedgrin
    winkstuck_out_tongue_winking_eyestuck_out_tongue_closed_eyesgrinningkissingstuck_out_tonguesleeping
    worriedfrowninganguishedopen_mouthgrimacingconfusedhushed
    expressionlessunamusedsweat_smilesweatdisappointed_relievedwearypensive
    disappointedconfoundedfearfulcold_sweatperseverecrysob
    joyastonishedscreamtired_faceangryragetriumph
    sleepyyummasksunglassesdizzy_faceimpsmiling_imp
    neutral_faceno_mouthinnocent
Комментариев еще нет. Вы можете стать первым!

Читайте также

Развитие творческих способностей ребенка на занятиях изобразительной деятельностью
Развитие творческих способностей ребенка на занятиях изобразительной деятельностью
Мария Шапиро,Мария Водинская
Развитие базовых познавательных функций с помощью адаптивно-игровых занятий
Развитие базовых познавательных функций с помощью адаптивно-игровых занятий
Ирина Константинова,Антонина Цыганок,Анна Виноградова
Педагогика, которая лечит: опыт работы с особыми детьми
Педагогика, которая лечит: опыт работы с особыми детьми
Мария Дименштейн
Адаптация ребенка в группе и развитие общения на игровом занятии КРУГ
Адаптация ребенка в группе и развитие общения на игровом занятии КРУГ
Ирина Константинова,Марина Попова,Бондарь Татьяна,Зарубина Юлия
Преодоление трудностей учения: нейропсихологический подход
Преодоление трудностей учения: нейропсихологический подход
Наталия Пылаева,Ахутина Татьяна
Формирование и развитие предметно-практической деятельности на индивидуальных занятиях
Формирование и развитие предметно-практической деятельности на индивидуальных занятиях
Людмила Шаргородская
Ремесленные мастерские: от терапии к профессии
Ремесленные мастерские: от терапии к профессии
Юлия Липес
Аутичный ребенок. Пути помощи
Аутичный ребенок. Пути помощи
Елена Баенская,Ольга Никольская,Мария Либлинг
Практикум по психологии умственно отсталых детей и подростков
Практикум по психологии умственно отсталых детей и подростков
Дмитрий Николаевич Исаев,Татьяна Колосова
Дети и подростки с аутизмом. Психологическое сопровождение
Дети и подростки с аутизмом. Психологическое сопровождение
Елена Баенская,Ольга Никольская,Веденина Мария,Аршатский Александр,Костин Игорь,Аршатская Оксана,Мария Либлинг
Логопатопсихология: учебное пособие
Логопатопсихология: учебное пособие
Светлана Шаховская,Раиса Лалаева
Психолого-медико-педагогический консилиум в школе. Взаимодействие специалистов в решении проблем ребенка
Психолого-медико-педагогический консилиум в школе. Взаимодействие специалистов в решении проблем ребенка
Аделя Вильшанская,Прилуцкая Мария