0
просмотров
0
комментариев

Информация о книге



Аннотация

Как помочь ребенку найти себя и свое место в мире людей? Как научить детей творчески трудиться и жить? Какие условия жизни и учения в школе могут максимально содействовать становлению гармонической личности учеников, развитию их возможностей и способностей. Над этими и другими важнейшими проблемами детства размышляет автор. Для широкого круга читателей.

Комментарии

Минимальная длина комментария - 50 знаков. комментарии модерируются
  • bowtiesmilelaughingblushsmileyrelaxedsmirk
    heart_eyeskissing_heartkissing_closed_eyesflushedrelievedsatisfiedgrin
    winkstuck_out_tongue_winking_eyestuck_out_tongue_closed_eyesgrinningkissingstuck_out_tonguesleeping
    worriedfrowninganguishedopen_mouthgrimacingconfusedhushed
    expressionlessunamusedsweat_smilesweatdisappointed_relievedwearypensive
    disappointedconfoundedfearfulcold_sweatperseverecrysob
    joyastonishedscreamtired_faceangryragetriumph
    sleepyyummasksunglassesdizzy_faceimpsmiling_imp
    neutral_faceno_mouthinnocent
Комментариев еще нет. Вы можете стать первым!

Читайте также

Сарматские хроники. Бежать нельзя остаться
Сарматские хроники. Бежать нельзя остаться
Евгения Говоркова-Никифорова
Техника безопасности для родителей детей нового времени
Техника безопасности для родителей детей нового времени
Дмитрий Морозов
Роль рефлексии в преодолении профессиональной деформации личности педагога
Роль рефлексии в преодолении профессиональной деформации личности педагога
Ольга Ноженкина
Ноль друзей: Как помочь ребенку справиться с одиночеством
Ноль друзей: Как помочь ребенку справиться с одиночеством
Нийна Юнттила
Город возможностей
Город возможностей
Николай Вершинин
Преодоление трудностей учения: нейропсихологический подход
Преодоление трудностей учения: нейропсихологический подход
Наталия Пылаева,Ахутина Татьяна
Как научить детей сотрудничать? Психологические игры и упражнения. Часть 1
Как научить детей сотрудничать? Психологические игры и упражнения. Часть 1
Клаус Фопель
Как научить детей сотрудничать? Психологические игры и упражнения. Часть 2
Как научить детей сотрудничать? Психологические игры и упражнения. Часть 2
Клаус Фопель
Как научить детей сотрудничать? Психологические игры и упражнения. Часть 3
Как научить детей сотрудничать? Психологические игры и упражнения. Часть 3
Клаус Фопель
Как научить детей сотрудничать? Психологические игры и упражнения. Часть 4
Как научить детей сотрудничать? Психологические игры и упражнения. Часть 4
Клаус Фопель
Самоучитель по развитию памяти
Самоучитель по развитию памяти
Татьяна Никитина
Ключевые идеи книги: Искусство успокаивать детей. Что делать, когда малыш плачет. Харви Карп
Ключевые идеи книги: Искусство успокаивать детей. Что делать, когда малыш плачет. Харви Карп
Харви Карп