0
просмотров
0
комментариев

Информация о книге



Аннотация

Учебное пособие содержит материалы по вопросам теории, композиции и истории декоративно-прикладного искусства. Раскрываются основные термины и понятия, принципы взаимосвязи декора и формы, познавательные свойства и типичные формы народной, конфессиональной, светской, авангардной художественной традиции декоративно-прикладного искусства. Пособие адресовано студентам художественных и художественно-педагогических вузов, может быть использовано педагогами дополнительного образования.

Комментарии

Минимальная длина комментария - 50 знаков. комментарии модерируются
  • bowtiesmilelaughingblushsmileyrelaxedsmirk
    heart_eyeskissing_heartkissing_closed_eyesflushedrelievedsatisfiedgrin
    winkstuck_out_tongue_winking_eyestuck_out_tongue_closed_eyesgrinningkissingstuck_out_tonguesleeping
    worriedfrowninganguishedopen_mouthgrimacingconfusedhushed
    expressionlessunamusedsweat_smilesweatdisappointed_relievedwearypensive
    disappointedconfoundedfearfulcold_sweatperseverecrysob
    joyastonishedscreamtired_faceangryragetriumph
    sleepyyummasksunglassesdizzy_faceimpsmiling_imp
    neutral_faceno_mouthinnocent
Комментариев еще нет. Вы можете стать первым!

Читайте также

Основы дизайна. Художественная обработка металла. Учебное пособие
Основы дизайна. Художественная обработка металла. Учебное пособие
Михаил Ермаков
Русские живописцы
Русские живописцы
Анатолий Сергеев
История искусства всех времён и народов. Том 3. Искусство XVI–XIX столетий
История искусства всех времён и народов. Том 3. Искусство XVI–XIX столетий
Карл Вёрман
Основы композиции. Учебное пособие
Основы композиции. Учебное пособие
Ольга Голубева
История искусства всех времён и народов Том 1
История искусства всех времён и народов Том 1
Карл Вёрман
Литературное произведение: Теория художественной целостности
Литературное произведение: Теория художественной целостности
Михаил Гиршман
Введение в методику обучения литературе: учебное пособие
Введение в методику обучения литературе: учебное пособие
Ирина Сосновская,Романичева Елена
Учебник “Введение в обществознание” как выражение профанации педагогами своего долга перед учениками и обществом (ч.2)
Учебник “Введение в обществознание” как выражение профанации педагогами своего долга перед учениками и обществом (ч.2)
Внутренний СССР
Искусство Древнего мира
Искусство Древнего мира
Коллектив авторов
Психология образования человека. Становление субъектности в образовательных процессах
Психология образования человека. Становление субъектности в образовательных процессах
Виктор Слободчиков,Исаев Евгений
Основы композиции.Учебник для уч. 5-8 кл.
Основы композиции.Учебник для уч. 5-8 кл.
Наталья Сокольникова
Основы Православия
Основы Православия
Елена Никулина,Юлия Серебрякова,Серебряков Николай